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郑州西亚斯学院前身为郑州大学西亚斯国际学院,始建于1998年。郑州大学西亚斯国际学院是由美国西亚斯集团公司投资,与郑州大学、美国堪萨斯州富特海斯州立大学(Fort Hays State University,英文缩写FHSU)合作的中外合作办学机构,是河南省首家被国务院学位委员会批准可以实施境外学士学位教育合作项目的全日制本科院校,也是首批被中国教育部中外合作办学评估合格的高校。2018年,经教育部批准,转设为独立设置的民办普通本科高校,学校代码为4141014654。
学校位于中华人文始祖轩辕黄帝故里河南省新郑市,占地面积2400余亩,已建成有100余万平方米的风格各异的教学馆舍。欧式现代园林与中式古典园林相结合的校园环境,欧式风格和中式风格相结合的教学楼群,完备的体育、音乐、美术教学场馆设施,既体现了西亚斯中西合璧的办学理念,也彰显了国际化的环境意识和德、智、体、美、劳全面发展的育人思想。置身校园,如穿越于东西方建筑与园林文化的倾情对话之中,中西、古今于一瞬间凝固为立体音乐。青山宁静益智,绿水幽雅润心,给学生创造了浓郁的国际化成长氛围。
学校贯彻执行党和国家的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,积极践行“三全育人”要求,秉持中西合璧办学理念,实施国际化全人教育,致力于培养具有国际化视野的复合型实用人才。学校秉承“兼容中西 知行合一”的校训,实施“博雅教育+全人教育+融合教育”的育人模式,在积极构建优良学习环境的基础上,通过通识教育、专业教育、实践教育,完善学科体系,夯实理论基础;通过中西融合、古今融合、学科融合、产教融合、科教融合,提高学生的实践能力与创新意识;通过创建独特而又丰富多彩的校园文化,拓展学生视野,促进学生综合素质的提高,培养自主学习的良好学风;通过外籍教师全英语授课和英语原版教材的使用,强化对学生汉语、英语双语能力和资讯能力的培养,使其初步具备国际化的沟通交流能力、国际化的视野和国际化的思维方式,成为适应国际一体化经济社会发展的合格人才。
在学科与专业建设上,学校坚持专业发展与特色发展的办学路径。学校现设17个学院、46个本科专业、30个专升本专业、20个专科专业,1个中外合作办学机构(堪萨斯国际学院),与美国堪萨斯州富特海斯州立大学合作举办工商管理、国际经济与贸易、金融学、英语、信息管理与信息系统、护理学6个专业的本科双学位项目,与美国亚利桑那大学合作举办音乐表演专业1个本科双学位项目,形成了以管理学、工学、文学为主干,管、工、文、经、艺、教、法、理、医等九大学科门类协调发展的学科专业体系。学校已有省级重点学科5个,省民办高校品牌专业9个,省民办高校学科专业建设资助项目3个,省级一流专业建设点4个,省级特色专业建设点3个,省级专业综合改革试点5个,省级实验教学示范中心2个,省级双语教学示范课程2门,省精品资源共享课程1门,省级精品在线开放课程7门,省级一流课程5门,省级虚拟仿真实验教学立项建设项目1个,河南省本科教育线上教学优秀课程6门,河南省本科高校课程思政样板课程1门,河南省“战疫”专题课程思政样板课程1门。获批河南省本科高校课程思政教学研究示范中心、河南省本科生学业导师制改革试点建设高校。学校现有在校生36000余人,教职员工2200余人,其中专任教师1626人,外籍教师150余人,外教与学生数量之比居全国前列。
学校坚持走国际化合作办学道路,先后与美、英、加、澳、日、韩等50多个国家和地区的200多所高校开展友好交流合作。学校的国际教育学院,现已招收来自美、日、韩、俄罗斯等30多个国家的留学生。在学生的国际化交流,师资队伍的国际化合作上突显出学校中西合璧的办学特色。
学校党、政、工、团组织架构健全,在思想政治、道德风尚、法律观念、组织纪律教育上得以加强。科学化、人性化的管理理念,以人为本、以学生为主体、紧密联系社会实际、理论与实践相结合的教学方式,使我校的教学质量不断提高,毕业生就业率多年名列河南省高校前列。毕业生以英语口语好、思想观念新、业务基础牢、实践能力和沟通能力强等优势深受用人单位的好评。
学校创新性地实施住宿书院制育人模式作为全面落实立德树人根本任务的积极实践,是以学生全面发展的成才需求为出发点的创新人才培养模式。通过对学生生活社区的文化建设和育人服务,住宿书院承担了学生的思想品德教育、行为养成教育、心理健康教育、就业指导与服务等日常管理工作,同时全力打造学生的第二课堂活动,实现学生文理渗透、专业互补、个性拓展,构建和谐融洽的师生关系,精心培养学生的综合素质与能力,全面提高人才培养质量。
学校凭借自身的综合实力与优势,先后荣获国家相关部委和媒体单位颁发的“中国外资本科院校十大影响力品牌”“中国教育总评榜十佳中外合作院校”“中国外资本科院校最具竞争力品牌”“中国最具就业竞争力院校”“最具综合实力中外合作院校”“中国社会影响力中外合作院校”“十大品牌影响力中外合作院校”“河南省优秀民办学校”和“行风建设先进单位”等称号。河南省政府和郑州市政府分别向学校创办人、理事长陈肖纯博士颁发了“黄河友谊奖”和“商都友谊奖”。2015年2月,学校以引进先进教育理念和实施国际化特色办学、为中美合作交流培养出大量优秀人才所取得的成绩,荣获第三届“美中杰出贡献奖”。2019年9月,陈肖纯博士获评新中国成立70周年“河南省突出贡献教育人物”称号。2020年12月,学校又获评“2020年度中原特色民办高校”称号。学校现为亚太大学联合会前任主席单位、现任理事会理事单位,亚太大学交换联盟理事和中国区主席单位,陈肖纯博士为世界大学校长联合会当选主席、财务长。
类别 | 专业名称 |
---|---|
教育学 | 学前教育 |
经济学 | 金融学 |
河南单招为统考,所以河南单招院校的报名条件即为河南省教育考试院发布的单招报名条件。
2023年河南单招招生对象主要分为两类:
(一)河南省2023年普通高职(专科)应届毕业生,且现实表现良好。
(二)普通高职(专科)在校生(含高校新生)在河南省应征入伍退役后完成高职(专科)学业的毕业生、普通高职(专科)毕业生在河南省应征入伍并退役的大学生士兵,可申请退役大学生士兵免试单招招生。对录取后未报到、自行放弃入学资格的退役大学生士兵考生,不再享受免试单招政策。
依据相关政策,在巩固拓展脱贫攻坚成果过渡期内,对全省原建档立卡(脱贫享受政策户和风险未消除监测对象)高职(专科)毕业生,安排适量单招招生计划,进行单独录取。值得注意的是,按照教育部、中央军委国防动员部有关文件精神,符合条件的退役大学生士兵考生免于参加文化课考试。
河南省2023年普通高校单招考试招生专业与考试科目对照表 | |||
专业代号 | 本科专业名称 | 考试科目代号 | 专业基础考试课程 |
01 | 经济学 | 01 | 经济学 |
02 | 经济统计学 | 经济学 | |
04 | 金融学 | 经济学 | |
06 | 投资学 | 经济学 | |
07 | 国际经济与贸易 | 经济学 | |
N6 | 商务经济学 | 经济学 | |
N7 | 税收学 | 经济学 | |
N8 | 金融工程 | 经济学 | |
N9 | 保险学 | 经济学 | |
P1 | 金融科技 | 经济学 | |
08 | 法学 | 02 | 法学基础 |
P2 | 知识产权 | 法学基础 | |
14 | 思想政治教育 | 03 | 教育学、心理学 |
15 | 教育学 | 教育学、心理学 | |
17 | 学前教育 | 教育学、心理学 | |
学前教育(本科层次职业教育试点专业) | |||
18 | 小学教育 | 教育学、心理学 | |
20 | 数学与应用数学 | 教育学、心理学 | |
28 | 应用心理学 | 教育学、心理学 | |
P7 | 心理学 | 教育学、心理学 | |
J6 | 特殊教育 | 教育学、心理学 | |
P3 | 社会工作 | 教育学、心理学 | |
29 | 地理科学 | 04 | 高等数学 |
J7 | 自然地理与资源环境 | 高等数学 | |
P6 | 地理信息科学 | 高等数学 | |
35 | 材料成型及控制工程 | 高等数学 | |
37 | 无机非金属材料工程 | 高等数学 | |
38 | 机械设计制造及其自动化 | 高等数学 | |
机械设计制造及自动化(本科层次职业教育试点专业) | 高等数学 | ||
39 | 机械电子工程 | 04 | 高等数学 |
机械电子工程技术(本科层次职业教育试点专业) | |||
P8 | 工业设计 | 高等数学 | |
Q8 | 质量管理工程 | 高等数学 | |
H9 | 智能制造工程 | 高等数学 | |
H3 | 机器人工程 | 高等数学 | |
40 | 车辆工程 | 高等数学 | |
41 | 汽车服务工程 | 高等数学 | |
汽车服务工程技术(本科层次职业教育试点专业) | |||
43 | 电气工程及其自动化 | 高等数学 | |
44 | 电子信息工程 | 高等数学 | |
电子信息工程技术(本科层次职业教育试点专业) | |||
J1 | 光电信息科学与工程 | 高等数学 | |
48 | 自动化 | 高等数学 | |
J8 | 电子科学与技术 | 高等数学 | |
J9 | 轨道交通信号与控制 | 高等数学 | |
49 | 通信工程 | 高等数学 | |
51 | 计算机科学与技术 | 高等数学 | |
计算机应用工程(本科层次职业教育试点专业) | |||
52 | 软件工程 | 高等数学 | |
53 | 网络工程 | 高等数学 | |
网络工程技术(本科层次职业教育试点专业) | |||
54 | 物联网工程 | 高等数学 | |
55 | 数字媒体技术 | 高等数学 | |
J2 | 数据科学与大数据技术 | 高等数学 | |
K2 | 人工智能 | 高等数学 | |
57 | 土木工程 | 高等数学 | |
建筑工程(本科层次职业教育试点专业) | |||
58 | 建筑环境与能源应用工程 | 高等数学 | |
P9 | 城市地下空间工程 | 高等数学 | |
59 | 给排水科学与工程 | 高等数学 | |
60 | 城乡规划 | 高等数学 | |
61 | 道路桥梁与渡河工程 | 高等数学 | |
62 | 水利水电工程 | 高等数学 | |
Q1 | 水文与水资源工程 | 高等数学 | |
63 | 测绘工程 | 高等数学 | |
64 | 纺织工程 | 高等数学 | |
65 | 交通运输 | 高等数学 | |
67 | 环境工程 | 04 | 高等数学 |
Q2 | 安全工程 | 高等数学 | |
73 | 高分子材料与工程 | 高等数学 | |
H2 | 新能源材料与器件 | 高等数学 | |
J4 | 轻化工程 | 高等数学 | |
74 | 化学工程与工艺 | 高等数学 | |
75 | 食品科学与工程 | 高等数学 | |
76 | 食品质量与安全 | 高等数学 | |
78 | 建筑学 | 高等数学 | |
80 | 制药工程 | 高等数学 | |
81 | 药学 | 高等数学 | |
82 | 中药学 | 高等数学 | |
F3 | 酿酒工程 | 高等数学 | |
Q3 | 生物工程 | 高等数学 | |
83 | 农学 | 05 | 动物、植物遗传学 |
84 | 园艺 | 动物、植物遗传学 | |
85 | 植物保护 | 动物、植物遗传学 | |
86 | 茶学 | 动物、植物遗传学 | |
87 | 林学 | 动物、植物遗传学 | |
88 | 园林 | 动物、植物遗传学 | |
K4 | 生物技术 | 动物、植物遗传学 | |
89 | 动物科学 | 动物、植物遗传学 | |
90 | 动物医学 | 动物、植物遗传学 | |
93 | 信息管理与信息系统 | 06 | 管理学 |
94 | 工程管理 | 管理学 | |
95 | 工程造价 | 管理学 | |
96 | 工商管理 | 管理学 | |
97 | 市场营销 | 管理学 | |
98 | 物流管理 | 管理学 | |
现代物流管理(本科层次职业教育试点专业) | |||
G6 | 物流工程 | 管理学 | |
99 | 会计学 | 管理学 | |
A1 | 财务管理 | 管理学 | |
大数据与财务管理(本科层次职业教育试点专业) | |||
Q5 | 审计学 | 管理学 | |
Q6 | 财务会计教育 | 管理学 | |
A2 | 统计学 | 管理学 | |
A4 | 人力资源管理 | 管理学 | |
G7 | 会展经济与管理 | 06 | 管理学 |
A7 | 行政管理 | 管理学 | |
Q7 | 公共事业管理 | 管理学 | |
A8 | 档案学 | 管理学 | |
A9 | 电子商务 | 管理学 | |
B1 | 旅游管理 | 管理学 | |
F8 | 酒店管理 | 管理学 | |
B2 | 汉语言文学 | 07 | 大学语文 |
B5 | 日语 | 大学语文 | |
B6 | 新闻学 | 大学语文 | |
B7 | 广播电视学 | 大学语文 | |
B9 | 广播电视编导 | 大学语文 | |
C1 | 播音与主持艺术 | 大学语文 | |
G8 | 网络与新媒体 | 大学语文 | |
P5 | 汉语国际教育 | 大学语文 | |
C2 | 英语 | 08 | 大学语文、专业英语 |
C3 | 商务英语 | 大学语文、专业英语 | |
K5 | 翻译 | 大学语文、专业英语 | |
C4 | 临床医学 | 09 | 生理学、病理解剖学 |
C5 | 口腔医学 | 生理学、病理解剖学 | |
C6 | 医学检验技术 | 生理学、病理解剖学 | |
C7 | 医学影像技术 | 生理学、病理解剖学 | |
C8 | 眼视光学 | 生理学、病理解剖学 | |
C9 | 康复治疗学 | 生理学、病理解剖学 | |
康复治疗(本科层次职业教育试点专业) | |||
D1 | 口腔医学技术 | 生理学、病理解剖学 | |
D2 | 护理学 | 生理学、病理解剖学 | |
护理(本科层次职业教育试点专业) | |||
H8 | 健康服务与管理 | 生理学、病理解剖学 | |
K6 | 家政学 | 生理学、病理解剖学 | |
Q4 | 智能医学工程 | 生理学、病理解剖学 | |
J5 | 生物医学工程 | 生理学、病理解剖学 | |
D3 | 中医学 | 10 | 中医基础 |
D4 | 针灸推拿学 | 中医基础 | |
D5 | 体育教育 | 11 | 体育专业综合 |
D6 | 社会体育指导与管理 | 体育专业综合 | |
P4 | 运动康复 | 体育专业综合 | |
D7 | 音乐表演 | 12 | 音乐专业综合 |
D8 | 音乐学 | 音乐专业综合 | |
D9 | 舞蹈编导 | 音乐专业综合(或舞蹈专业综合) | |
K7 | 舞蹈学 | 音乐专业综合(或舞蹈专业综合) | |
R1 | 表演 | 音乐专业综合(或舞蹈专业综合) | |
Q9 | 舞蹈表演 | 舞蹈专业综合 | |
E3 | 美术学 | 13 | 美术专业综合 |
E4 | 绘画 | 美术专业综合 | |
E6 | 摄影 | 美术专业综合 | |
R2 | 书法学 | 美术专业综合 | |
E7 | 视觉传达设计 | 美术专业综合 | |
E8 | 环境设计 | 美术专业综合 | |
环境艺术设计(本科层次职业教育试点专业) | |||
E9 | 产品设计 | 美术专业综合 | |
F1 | 服装与服饰设计 | 美术专业综合 | |
服装与服饰设计(本科层次职业教育试点专业) | |||
R3 | 数字媒体艺术 | 美术专业综合 | |
F2 | 动画 | 美术专业综合 |