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上职校优势多多,大有作为:“中职、中专、技校、技师、职高、普高、高职、大专”异同一文全读懂!

2024-12-12
来源:好老师升学帮
阅读 512
导读:初中毕业中考后,孩子择校是家长们绕不过的难关,必须面对的问题。择校是系统性的大工程,我们要从这些基础的概念开始掌握。平时我们会听到这些词“中职、中专、技校、技师、职高、普高、高职、大专”没有专业的概念,真的是区分不清,今天就给大家认识升学择校必懂的概念,希望对大家有帮助。

初中毕业中考后,孩子择校是家长们绕不过的难关,必须面对的问题。择校是系统性的大工程,我们要从这些基础的概念开始掌握。平时我们会听到这些词“中职、中专、技校、技师、职高、普高、高职、大专”没有专业的概念,真的是区分不清,今天就给大家认识升学择校必懂的概念,希望对大家有帮助。

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首先做一个总体区分就是:中职、中专、技校、职高、普高是属于中等教育序列,而高职、大专、技师是属于高等教育序列,然后我们再做其他层面的比较。

目前我国中等职业学校共有三类:

(1)中职学校(简称“中专”)招收初中毕业生,学制一般三年。

(2)技工学校(简称“技校”) 招收初中毕业生,学制一般三年。

(3)职业高级中学/高级职业中学(简称“职业高中”、“职高”)培养目标与中等专业学校和技工学校类似。


1.中职与普通高中有什么区别?


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2.中职与技校有什么区别?


中职与技校的区别主要在于隶属的主管单位不一样。

中职一般是由市直属或区教育局主管。

技校一般是由人力资源和劳动与社会保障局门主管。


3.什么是技校、技师学院?



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有两个层次

初中起点:6年制技师、5年制高级工、3年制中级工。

高中起点:4年制技师、3年制高级工。

技工学校办学到较高层次则可以向政府主管部门申请晋升为技师学院


4.高职与高专有什么区别?



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5.中专和大专的区别?


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那么对于有意向选择“中职”的考生与家长

你们知道中职到底有哪些类别吗?

职高 中专 技校

你能分清吗?

中专、职高、技校哪个好?

如何选择适合自己的教育?


职高、中专、技校三者的概念

职高、中专和技工学校都属于我国中等职业技术教育范畴,只是管理部门不同,中专、职高统一属于教育部主管,而技工学校属于国家人力资源社会保障部主管。


职高

01、学校性质

职高就是职业高中,是高中的一部分,是中国的一种职业教育学校,重点培养中级技术人员和管理人员、中级技术工人和从业人员。职业高中分各种专业,报考职高的学生基本都是初中生或者是具有同等学历的同学。毕业后,职高和中专属于同等学历,即“中专学历”。

02、职高教育侧重

职高侧重的是职业教育,职高一般课程设置都是语数外加专业课,在一定程度上类似大学的专业课。但是主要的目标还是训练学生们的职业技能。学生们大部分时间都在学习专业知识。

03、职高学制及升学

职高学制是3年,在毕业之后可以通过对口高考继续升学,一般来说职高和普高没有什么太大的区别,只不过职高要求的技术性和职业性比较严格,文化课要相当于普通高中的水平,普高要求的文化性比较重要。


中职学校类别分为职高、中专和技校,三者之间到底有什么区别?哪个更好呢?

中专、职高技校都属于我国中等职业技术教育范畴。只是管理部门不同

中专、职高统一属于教育部主管

技校属于国家人力资源和社会保障部主管

职高全部都是公办,而中专和技工学校会有民办。

中专、职高、技校都为行业、各企业培养一线职员,没有身份差异,在专业设置上基本相同。


中专

01、学校性质

中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行,在级别上相当于高中,但普通高中侧重基础知识的传授,毕业后一般参加普通高考,是为升入大学做准备。

02、学习内容

中专是学专业的和大学的专业差不多,但一般会少很多种专业,学制上一般都是3年制的,以行业为主体的教学,一般是初中毕业生就读。


技校

01、学校性质

技工学校简称“技校”。技工学校与中等专业学校(中专),职业高中(职高)一样,等同于高中层次学历。技校属于国家人力资源和劳动与社会保障部门主管,招生层次包括初中毕业生、高中毕业生、社会再就业人员三部分。 

技工学校旨在培养各类技术技能人才,值得一提,中技属于于中等教育,而高技一般与等同于大专。技校是技工学校,属于中职类,是学历教育的一种。 

02、学习内容

技校是以专业技能培训为主体,一般都是学完后直接就业,大部分技校都是在校学两年,第三年安排到企业实习,技校的学制也比较多,有三年制中技、高技,四年制技师,五年制高级技工等等,高中毕业读四年的,一般是技师,技工学校办到高层次,也叫技师学院。 


学历上的区别

三者在学历等级上是一样的,同属于中等学历教育,学制也都是三年。可参加全国的统一高考(高职高考),都可以读大学(大专或本科)。可通过大专学历后进行公务员考试和专升本考试。




中专、职高、技校的区别

什么是中专

● 中等专业学校简称“中专”。

一般招收应届初中毕业生或有同等学力者。学制一般都为3年(2年学习+1年实习)。

级别上相当于普通高中,但普通高中侧重基础知识的传授,毕业后一般参加普通高考,是为升入大学做准备。

而中专更重视专业技能的培训,毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能,可以胜任某种职业。目前的中专有公办与民办之分。


什么是职高

职业高级中学/高级职业中学简称。

“职业高中”、“职高”,是在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校,大部分由普通中学改建而成,一般招收初中毕业生,学制基本以3年为主。

培养目标与中专类似。职业高中属于初中毕业后考入,一般是由中学举办,中职学历。

职业高中是高中阶段的一部分,一般来说职高和普高(普通高中)并无太大区别。

只是职业高中更注重技术性和职业性,而普高则更注重文化性。


什么是技校

技工学校简称“技校”。

技工学校与中专、职高一样,等同于高中层次学历。技校属于中华人民共和国人力资源和社会保障部主管,招生层次包括初中毕业生、高中毕业生

中技属于中等教育,而高技属于较高等的职业教育,等同于大学专科、技师等同于本科。

技工学校毕业颁人力资源和社会保障局(厅)印制的技工学校毕业证书和初级、中级、高级或以上职业资格证书

技工学校开设的专业学制一般分:一年制、两年制、三年制、四年制、五年制等。

技工学校培养人才更注重专业技能的提高,培养的一般为实用型人才。



技师学院和高职的区别

一、中专、职高和技校

中等专业学校简称“中专”、技工学校简称“技校”,职业高中或职教中心简称“职高”,三者都属于我国中等职业技术教育范畴。

1. 主管部门

中专、职高统一属于教育部门主管,技校属于人力资源和社会保障部门主管

2. 学历层次

中专、职高、技校三者都为高中阶段教育,三者学历层次都相当于高中学历,高技、技师相当于大专、本科。

3. 招生对象和学制

中专招生对象以应往届初中毕业生为主,职高以应届初中毕业生为主,二者学制一般为三年制,技校招生范围广泛,按照国家政策可招收应往届初高中毕业生、退役士兵、中等职业学校(中专、职高、技校)毕业生等。技校中级工学制一般3年,高级工学制一般3-5年。

4. 学习内容

中专专业一般按照行业专业门类设置,专业较为宽泛,注重文化基础课和专业理论课学习。职高一般按照县域经济设置专业,教学过程更多参考高中学校,注重学生文化基础课学习。技校专业主要按照国家职业门类设置,专业方向性较强,教学过程更注重学生技能培养。

二、技师学院和高职

技师学院和高等职业技术教育简称“高职”,二者都属于我国高等职业教育范畴。

1. 主管部门

技师学院由国家人力资源和社会保障部门主管,高职由国家教育部门主管。

2.学历层次

技师学院学历层次按技能等级划分,中级工班、高级工班、预备技师班毕业生分别按中专、大专、本科学历层次对待。学生毕业颁发人力资源和社会保障局(厅)印制的技师学院毕业证书和高级或技师职业资格证书。高职学历层次大专,学生毕业颁发教育厅印制的高等职业教育毕业证书。

3.招生对象、录取与学制

技师学院招生范围广泛,按照国家政策可招收应往届初高中毕业学生、退役士兵、中等职业学校(中专、职高、技校)毕业生等。技师学院学制按照技能层次划分,中级工一般3年,高级工2-5年(初中起点高级工5年,高中起点高级工3年,中职起点高级工2年),预备技师3-4年。高职招生对象主要为应届高中毕业生或应届中等职业学校(中专、职高、技校)毕业生。高职招生属于录取入学制,即学生高考后报志愿录取。近几年学生也可参加自主招生考试(对口单招)、职教高考录取。高职学制一般为3年。

4.学习内容

高职专业设置一般按照行业专业门类设置,专业较为宽泛,注重文化基础课和专业理论课学习。技师学院专业主要按照国家职业门类设置,专业方向性较强,教学过程更注重学生技能培养。

三、中专、技校、职高、技师学院、高职相同点

1.五者都为国家重视发展的职业教育;

2.没有身份差别。现在中专、职高、技校、技师学院、高职都是为各行业、各企业培养一线的工作人员。

3.都享受国家助学政策,可拿助学金。

4.都可通过大专学历后进行公务员考试和专升本考试,获得本科毕业证,与普高生待遇相同,同属一个大学毕业。

当前,职业教育已经贯通了中职、高职、本科、研究生、博士的升学通道。

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职教高考

也叫职业教育高考

相对于普通高考(普通高等学校招生全国统一考试)

指职业教育的专门性高考

教育部逐步建立职教高考制度

   使之成为高职考试招生主渠道。


如何选择

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每年初升高择校时,家长最纠结的是上“普高好”还是“职校好”,各种的担心与焦虑,这里有三点建议给大家:

1.首先一定要充分了择校的学校,不管是普高还是中职,公办还是民办,建立判断的基础认知。

2.其次一定要充分的与孩子沟通,向孩子讲解各学校的情况以及其中的利弊,共同面对困难。

3.最后一定要实事求是,结合孩子自身的情况与特点去择校,适合的才是最好的。


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