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黄河交通学院是教育部批准的河南省唯一一所以培养交通运输人才为特色的应用型本科高校,现有在校生1.9万余人。建校以来,学校秉承“修德、启智、博学、笃行”的校训,面向现代综合交通运输行业办学,先后为社会培养了7万余名专业人才,为地方经济社会发展提供了有力的智力支持和人才支撑。
黄河交通学院地处郑州“一刻钟经济圈”内,与“郑州黄河风景名胜区”隔河相望,乘坐城际列车从郑州火车站至学校仅需十余分钟,交通便利,环境宜人。学校现有三个校区,总占地面积1670余亩,建筑面积69万余平方米,教科研仪器设备总值1.6亿余元。学校现有专兼职教师1132人,其中硕士以上学位教师817人,副高以上职称教师572人。学校图书馆馆藏纸质图书165.7万余册,校园网万兆互联,千兆到桌面,学生公寓空调、洗浴设施齐全,教学楼、实验实训楼、体育馆、餐厅等设施功能完备,为莘莘学子提供了良好学习生活环境。
学校设有汽车工程学院、交通工程学院、机电工程学院、智能工程学院、经济管理学院、马克思主义学院、艺术设计系、公共体育部、基础教学部、创新创业学院等学院(系、部),形成了以工学为主,管理学、经济学、法学、艺术学等多学科协调发展的格局。学校现开设32个本科专业,有河南省一流本科专业建设点3个,河南省民办高校品牌专业8个,河南省民办高校学科专业建设资助项目6个,河南省综合教学改革试点项目1个,河南省一流本科课程2门、河南省精品在线开放课程2门,河南省课程思政样板课程2门,河南省大学生校外实践教育基地3个,河南省教学成果奖1项,拥有校内实验实训场所215个,校外实习基地92个。
学校建设有4个省级工程(技术)研究中心和14个市级工程技术研究中心,数量位居河南省民办高校前列。学校在全省首家成立了高校社科联,科研竞争力位居中国民办本科院校2020年科研竞争力评价排行榜前50强。
学校不断深化应用型大学内涵建设,紧密对接区域和行业发展需求,先后与郑州高端装备与信息产业技术研究院有限公司、华为技术有限公司、广联达科技股份有限公司、航天信息河南有限公司、东风乘用车公司、中国汽车工程研究院股份有限公司等知名企业合作共建了6个产业学院,建立了产教融合、协同育人培养模式,实现专业链与产业链、课程内容与职业标准、教学与生产过程对接。立项教育部“产学合作协同育人”项目13个。学校在南校区与中国汽车工程研究院股份有限公司合作共建河南省唯一的国家智能清洁能源汽车质量检验检测中心,共同打造产教融合汽车实验实训基地、河南省汽车检测认证行业产学研合作基地、河南省新工科大学生实践教学基地和河南省博士后创新实践基地。学校形成了以现代交通运输行业为主体,面向现代制造、智能建造、现代服务、智能科学与技术、信息技术服务等行业辐射的良好就业格局。学校依托大学科技园为平台,成就大学生创新创业梦想,激励学生的创新意识,培育创新能力,提升大学生就业质量,获得了“河南省普通高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。
学校实施“德育为先、能力为重”的教育理念,注重学生“专创融合”能力培养。学生先后在河南省“互联网+”大学生创新创业大赛、全国周培源大学生力学竞赛河南赛区、全国大学生嵌入式设计大赛全国总决赛、河南省大学生物流仿真设计大赛、“创青春”河南省大学生创业大赛等赛事中获奖。近几年来,学校德育工作成效凸显,学校学术讲堂——“黄河讲坛”荣获全省高校思想政治工作优秀品牌,学校青春志愿服务队荣获河南省高校“疫情防控和防汛救灾工作大学生先进群体”荣誉称号。
学校坚持“知行合一、特色发展”的办学理念,社会声誉和影响力不断提高,先后获得了“河南省文明学校”“河南省高等学校基层党组织建设先进单位”“河南省教育系统行风评议先进单位”“河南省依法治校示范校”“河南省平安校园”“河南人民满意的十大高校”“河南省高等教育就业质量十佳示范院校”“河南省无偿献血先进集体”“河南省征兵工作突出贡献单位”等近百项重要荣誉。
不忘初心、牢记使命、砥砺前行。黄河交通学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人根本任务,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,努力创建特色鲜明、省内一流、行业知名的应用型本科高校。
类别 | 专业名称 |
---|---|
管理学 | 电子商务 |
管理学 | 物流管理 |
管理学 | 财务管理 |
河南单招为统考,所以河南单招院校的报名条件即为河南省教育考试院发布的单招报名条件。
2023年河南单招招生对象主要分为两类:
(一)河南省2023年普通高职(专科)应届毕业生,且现实表现良好。
(二)普通高职(专科)在校生(含高校新生)在河南省应征入伍退役后完成高职(专科)学业的毕业生、普通高职(专科)毕业生在河南省应征入伍并退役的大学生士兵,可申请退役大学生士兵免试单招招生。对录取后未报到、自行放弃入学资格的退役大学生士兵考生,不再享受免试单招政策。
依据相关政策,在巩固拓展脱贫攻坚成果过渡期内,对全省原建档立卡(脱贫享受政策户和风险未消除监测对象)高职(专科)毕业生,安排适量单招招生计划,进行单独录取。值得注意的是,按照教育部、中央军委国防动员部有关文件精神,符合条件的退役大学生士兵考生免于参加文化课考试。
河南省2023年普通高校单招考试招生专业与考试科目对照表 | |||
专业代号 | 本科专业名称 | 考试科目代号 | 专业基础考试课程 |
01 | 经济学 | 01 | 经济学 |
02 | 经济统计学 | 经济学 | |
04 | 金融学 | 经济学 | |
06 | 投资学 | 经济学 | |
07 | 国际经济与贸易 | 经济学 | |
N6 | 商务经济学 | 经济学 | |
N7 | 税收学 | 经济学 | |
N8 | 金融工程 | 经济学 | |
N9 | 保险学 | 经济学 | |
P1 | 金融科技 | 经济学 | |
08 | 法学 | 02 | 法学基础 |
P2 | 知识产权 | 法学基础 | |
14 | 思想政治教育 | 03 | 教育学、心理学 |
15 | 教育学 | 教育学、心理学 | |
17 | 学前教育 | 教育学、心理学 | |
学前教育(本科层次职业教育试点专业) | |||
18 | 小学教育 | 教育学、心理学 | |
20 | 数学与应用数学 | 教育学、心理学 | |
28 | 应用心理学 | 教育学、心理学 | |
P7 | 心理学 | 教育学、心理学 | |
J6 | 特殊教育 | 教育学、心理学 | |
P3 | 社会工作 | 教育学、心理学 | |
29 | 地理科学 | 04 | 高等数学 |
J7 | 自然地理与资源环境 | 高等数学 | |
P6 | 地理信息科学 | 高等数学 | |
35 | 材料成型及控制工程 | 高等数学 | |
37 | 无机非金属材料工程 | 高等数学 | |
38 | 机械设计制造及其自动化 | 高等数学 | |
机械设计制造及自动化(本科层次职业教育试点专业) | 高等数学 | ||
39 | 机械电子工程 | 04 | 高等数学 |
机械电子工程技术(本科层次职业教育试点专业) | |||
P8 | 工业设计 | 高等数学 | |
Q8 | 质量管理工程 | 高等数学 | |
H9 | 智能制造工程 | 高等数学 | |
H3 | 机器人工程 | 高等数学 | |
40 | 车辆工程 | 高等数学 | |
41 | 汽车服务工程 | 高等数学 | |
汽车服务工程技术(本科层次职业教育试点专业) | |||
43 | 电气工程及其自动化 | 高等数学 | |
44 | 电子信息工程 | 高等数学 | |
电子信息工程技术(本科层次职业教育试点专业) | |||
J1 | 光电信息科学与工程 | 高等数学 | |
48 | 自动化 | 高等数学 | |
J8 | 电子科学与技术 | 高等数学 | |
J9 | 轨道交通信号与控制 | 高等数学 | |
49 | 通信工程 | 高等数学 | |
51 | 计算机科学与技术 | 高等数学 | |
计算机应用工程(本科层次职业教育试点专业) | |||
52 | 软件工程 | 高等数学 | |
53 | 网络工程 | 高等数学 | |
网络工程技术(本科层次职业教育试点专业) | |||
54 | 物联网工程 | 高等数学 | |
55 | 数字媒体技术 | 高等数学 | |
J2 | 数据科学与大数据技术 | 高等数学 | |
K2 | 人工智能 | 高等数学 | |
57 | 土木工程 | 高等数学 | |
建筑工程(本科层次职业教育试点专业) | |||
58 | 建筑环境与能源应用工程 | 高等数学 | |
P9 | 城市地下空间工程 | 高等数学 | |
59 | 给排水科学与工程 | 高等数学 | |
60 | 城乡规划 | 高等数学 | |
61 | 道路桥梁与渡河工程 | 高等数学 | |
62 | 水利水电工程 | 高等数学 | |
Q1 | 水文与水资源工程 | 高等数学 | |
63 | 测绘工程 | 高等数学 | |
64 | 纺织工程 | 高等数学 | |
65 | 交通运输 | 高等数学 | |
67 | 环境工程 | 04 | 高等数学 |
Q2 | 安全工程 | 高等数学 | |
73 | 高分子材料与工程 | 高等数学 | |
H2 | 新能源材料与器件 | 高等数学 | |
J4 | 轻化工程 | 高等数学 | |
74 | 化学工程与工艺 | 高等数学 | |
75 | 食品科学与工程 | 高等数学 | |
76 | 食品质量与安全 | 高等数学 | |
78 | 建筑学 | 高等数学 | |
80 | 制药工程 | 高等数学 | |
81 | 药学 | 高等数学 | |
82 | 中药学 | 高等数学 | |
F3 | 酿酒工程 | 高等数学 | |
Q3 | 生物工程 | 高等数学 | |
83 | 农学 | 05 | 动物、植物遗传学 |
84 | 园艺 | 动物、植物遗传学 | |
85 | 植物保护 | 动物、植物遗传学 | |
86 | 茶学 | 动物、植物遗传学 | |
87 | 林学 | 动物、植物遗传学 | |
88 | 园林 | 动物、植物遗传学 | |
K4 | 生物技术 | 动物、植物遗传学 | |
89 | 动物科学 | 动物、植物遗传学 | |
90 | 动物医学 | 动物、植物遗传学 | |
93 | 信息管理与信息系统 | 06 | 管理学 |
94 | 工程管理 | 管理学 | |
95 | 工程造价 | 管理学 | |
96 | 工商管理 | 管理学 | |
97 | 市场营销 | 管理学 | |
98 | 物流管理 | 管理学 | |
现代物流管理(本科层次职业教育试点专业) | |||
G6 | 物流工程 | 管理学 | |
99 | 会计学 | 管理学 | |
A1 | 财务管理 | 管理学 | |
大数据与财务管理(本科层次职业教育试点专业) | |||
Q5 | 审计学 | 管理学 | |
Q6 | 财务会计教育 | 管理学 | |
A2 | 统计学 | 管理学 | |
A4 | 人力资源管理 | 管理学 | |
G7 | 会展经济与管理 | 06 | 管理学 |
A7 | 行政管理 | 管理学 | |
Q7 | 公共事业管理 | 管理学 | |
A8 | 档案学 | 管理学 | |
A9 | 电子商务 | 管理学 | |
B1 | 旅游管理 | 管理学 | |
F8 | 酒店管理 | 管理学 | |
B2 | 汉语言文学 | 07 | 大学语文 |
B5 | 日语 | 大学语文 | |
B6 | 新闻学 | 大学语文 | |
B7 | 广播电视学 | 大学语文 | |
B9 | 广播电视编导 | 大学语文 | |
C1 | 播音与主持艺术 | 大学语文 | |
G8 | 网络与新媒体 | 大学语文 | |
P5 | 汉语国际教育 | 大学语文 | |
C2 | 英语 | 08 | 大学语文、专业英语 |
C3 | 商务英语 | 大学语文、专业英语 | |
K5 | 翻译 | 大学语文、专业英语 | |
C4 | 临床医学 | 09 | 生理学、病理解剖学 |
C5 | 口腔医学 | 生理学、病理解剖学 | |
C6 | 医学检验技术 | 生理学、病理解剖学 | |
C7 | 医学影像技术 | 生理学、病理解剖学 | |
C8 | 眼视光学 | 生理学、病理解剖学 | |
C9 | 康复治疗学 | 生理学、病理解剖学 | |
康复治疗(本科层次职业教育试点专业) | |||
D1 | 口腔医学技术 | 生理学、病理解剖学 | |
D2 | 护理学 | 生理学、病理解剖学 | |
护理(本科层次职业教育试点专业) | |||
H8 | 健康服务与管理 | 生理学、病理解剖学 | |
K6 | 家政学 | 生理学、病理解剖学 | |
Q4 | 智能医学工程 | 生理学、病理解剖学 | |
J5 | 生物医学工程 | 生理学、病理解剖学 | |
D3 | 中医学 | 10 | 中医基础 |
D4 | 针灸推拿学 | 中医基础 | |
D5 | 体育教育 | 11 | 体育专业综合 |
D6 | 社会体育指导与管理 | 体育专业综合 | |
P4 | 运动康复 | 体育专业综合 | |
D7 | 音乐表演 | 12 | 音乐专业综合 |
D8 | 音乐学 | 音乐专业综合 | |
D9 | 舞蹈编导 | 音乐专业综合(或舞蹈专业综合) | |
K7 | 舞蹈学 | 音乐专业综合(或舞蹈专业综合) | |
R1 | 表演 | 音乐专业综合(或舞蹈专业综合) | |
Q9 | 舞蹈表演 | 舞蹈专业综合 | |
E3 | 美术学 | 13 | 美术专业综合 |
E4 | 绘画 | 美术专业综合 | |
E6 | 摄影 | 美术专业综合 | |
R2 | 书法学 | 美术专业综合 | |
E7 | 视觉传达设计 | 美术专业综合 | |
E8 | 环境设计 | 美术专业综合 | |
环境艺术设计(本科层次职业教育试点专业) | |||
E9 | 产品设计 | 美术专业综合 | |
F1 | 服装与服饰设计 | 美术专业综合 | |
服装与服饰设计(本科层次职业教育试点专业) | |||
R3 | 数字媒体艺术 | 美术专业综合 | |
F2 | 动画 | 美术专业综合 |