河南推拿职业学院2022年高职单招 《语文》考试大纲

河南推拿职业学院2022年高职单招

《语文》考试大纲

考试性质

高职院校单独招生考试（下称：单招考试）是应届普通高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。学院根据考生成绩，按学院年度招生计划，文化和技能全面衡量，择优录取。因此，单招考试应具有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度。

命题指导思想

根据高职院校对学生的文化素质的要求，坚持“实用为主、够用为度”的原则，命题以《语文》课程标准为依据。试题体现学院语文课程的理念，反映本学科新课程标准的整体要求，适用于中专毕业考生。试题考查考生基础知识掌握情况，注重考查考生在情景和篇章应用层面上的理解能力，符合选拔性考试的规律和要求。试题满分80分，试题容易、中等难度、高难度比例为：3:4:3。统一采用纸笔答题。参考教材：高等教育出版社，国家规划教材，语文（基础模块）（修订版）上册，2013年7月第2版，主编：倪文锦、于黔勋；语文（基础模块）（修订版）下册，2013年7月第2版，主编：倪文锦。

考核目标及要求

以高教社语文教材（基础模块）上、下册，语文（拓展模块）的重点篇目为主要内容。内容包括语文基础知识、阅读和写作，重点考查现代文、古诗文阅读和写作能力。具体内容和要求如下：

（一）基础知识

1. 熟练掌握重点篇目课下注释中重点字词的音、形、义；

2. 能辨析并修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明）；

3. 能辨识常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、设问、反问、对偶、排比），体会重点篇目中其它修辞手法的表达作用；

4. 正确使用标点符号； 

5. 掌握重点篇目中涉及到的重要的文学常识，熟练背诵重点篇目中要求背诵的名句、名段、名篇。

（二）现代文阅读

1. 掌握记叙文、议论文、说明文的基本知识； 

（1）记叙文：记叙的要素、记叙的方式、记叙文的表达方式、围绕中心选材的方法。

（2）议论文：议论文的要素（论点、论据、论证）、论证方式（立论、驳论）和论证方法（举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证）。

（3）说明文：说明文的说明方法（举例子、下定义、打比方、列数字、分类别、作比较、引用说明），常用的说明顺序（时间顺序、空间顺序、程序顺序、逻辑顺序）。

2. 掌握散文、诗歌、小说、戏剧等文学形式的特点；

3. 理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能概括文章的内容要点、中心意思和写作特点；

4．体会文章的丰富内涵，加深和拓宽对自然、社会、人生等问题的思考和认识；

5．感受教材中文学作品的思想情感和艺术魅力，学会初步欣赏文学作品。

（三）古代诗文阅读

1．能阅读浅显的古代诗文(以重点篇目为主)，并熟练背诵或默写重点篇目中的名句、名段、名篇；

2．掌握常见实词在文中的含义；

3．掌握常见文言虚词在文中的用法（之、而、则、以、于、乎、为、者、其、乃、且、焉、矣）；

4．掌握重点篇目中的词类活用与特殊句式（判断句、被动句、省略句、倒装句）；

5．能正确翻译文中的句子。

（四）写作

1．能围绕中心，条理清楚，正确地遣词造句；做到符合题意，中心明确，思想健康；选材得当，结构完整，语句通顺；书写规范，不写错别字，正确使用标点符号；

写记叙文，能恰当地选择材料和组织材料，能在叙述和描写的基础上学习抒情、议论等多种表达方式。

写议论文，做到有观点、有材料，材料与观点保持一致。

2．能掌握倡议书、求职信、启事、通知等常用应用文的写法，做到格式规范、文字简洁。

附：重点篇目

重点篇目

基础模块上册：

《我的母亲》、《卖白菜》、《我的空中楼阁》、《离太阳最近的树》、《哦，香雪》、《项链》、《读书人是幸福人》、《致橡树》、《我愿意是急流》、《永远的蝴蝶》、《诗经》二首（《静女》、《采薇》）、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》、《劝学》、《倡议书》、《求职信》。

基础模块下册：

《善良》、《人生的境界》、《南州六月荔枝丹》、《边城》、《林黛玉进贾府》、《荷塘月色》、现代诗二首（《我爱这土地》、《雨巷》）、《雷雨》、《窦娥冤》、《唐诗二首》（《将进酒》、《琵琶行》并序）、《宋词二首》（《念奴娇·赤壁怀古》、《雨霖铃》）、《师说》、《启事》、《通知》。

河南推拿职业学院2022年单招考试

《文化知识综合-语文部分》试题样卷

一、选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上，每小题 2 分，共 20 分） 

1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 

A．忖度 （duó）   濒 临（pín）   迁谪 （zhé） 

B．踽踽 （jǔ）    殽 函（xiáo）   够呛 （qiànɡ） 

C．沙砾 （lì）    娇嗔 （zhēn）   凝噎 （yē） 

D．睿 智（ruì）   醴 酪（lǐ）     訇 然（yán） 

2．下列句子没有错别字的一项是

A．对峙的双方情绪激动，箭拔弩张，幸亏民警及时赶到，才避免了一起暴力事件的发生。 

B．钓鱼岛及其附属岛屿是中国的故有领土，这在历史上和法理上都是清楚的。 

C．毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。  

D．全校师生齐心协力重建校园，使校园发生了翻天复地的变化。 

3．下列句子加点的成语使用正确的一项是 

A．这部话剧公演后，深受业内好评，演员表演丝丝入扣，生动传神。 

B．课余当家教，搞创收，靠劳动自己养活自己，冠冕堂皇，无可非议。 

C．这类复习资料题型陈旧， 毫无新意， 这种残羹冷炙是很难保证复习质量的。 

D．你对我态度恶劣， 却指望我对你友好， 这怎么可能？礼尚往来， 人之常情。 

4．下列句子没有语病的一项是 

A．随着科学技术和文化教育事业的发展， 使得人类社会的一切行为和一切领域都将卷入空前的知识大革命。 

B．不同题材、不同形式、不同风格的诗歌创作是否百花齐放，是判断一个时代诗歌盛衰的重要标志。 

C．洛阳桥经历近千年的风流考验，至今仍安然无恙，造福于人民的伟大业绩。 

D．同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位德高望重的老教师的报告。

5．下列作家、作品对应错误的一项是 

A．戴望舒——《雨巷》 B．李乐薇——《我的空中楼阁》 

C．鲁迅——《祝福》 D．汪曾祺——《离太阳最近的树》 

6．下列古诗词默写错误的一项是 

A．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 

B．故国神游，多情应笑我，早生华发。

C．低眉信手徐徐弹，说尽心中无限事。 

D．今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。 

7．下列对文学知识的表述，错误的一项是 

A．莫言，原名管谟业，生于山东高密； “寻根文学”作家，2012 年荣获诺贝尔文学奖。代表作品有中篇小说《红高粱》、长篇小说《蛙》等。 

B．舒婷，当代女诗人， “朦胧诗派”的代表人物之一。

C．在关汉卿创作的元杂剧《窦娥冤》中，负屈衔冤的弱女子窦娥在押赴刑场时，发下了“血溅白连” 、 “六月飞雪” 、 “亢旱三年”三桩誓愿。 

D．战国末期的荀子在《劝学》中，劝说我们必须努力学习，并提出了“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”的中心论点。 

8．下列各句修辞手法表述错误的一项是 

A．往返于幸福和快乐之间，哪还有不好走的路呢？（反问） 

B．指导员讲课真来劲儿，张嘎子竖起耳朵听。（夸张） 

C．我们这个时代需要千千万万个雷锋。（借代） 

D．金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。（比喻） 

9．下列句子中标点符号使用错误的一项是 

A．有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，但他不会知道那棵树是谁种的？是怎么种的？ 

B．亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 

C．荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪” ，完全正确。 

D．我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为——正在涉过这条急流， 它的胸部淹没在白色的水花中。 

10．下列句子中加点词语解释错误的一项是 

A．舍瑟而作 ． （站起来） B．吾与 ． 点也（赞同） 

C．弟子不必 ．． 不如师（不一定） D．今之众人 ．． （许多人）

二、文言文阅读（10 分） 

阅读下面的文字，完成 11～13 题。 

于是张良至军中见樊哙． 。樊哙曰：   “今日之事何如？”良曰： “甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。 ”哙曰： “此迫矣！臣请入，与之同命！ ”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立， 瞋 目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰： “客何为者？”张良曰： “沛公之参乘． 樊  哙者也。 ”项王曰： “壮士！——赐之卮酒。 ”则与斗卮．酒。  哙拜谢，起，立而饮之。项王曰： “赐之彘肩！ ”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰： “壮士！能复饮乎？”樊哙曰： “臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举， 刑人如恐不胜， 天下皆叛之。 怀王与诸将约曰： ‘先破秦入咸阳者王之。 ’ 今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！ ”项王未有以应，曰： “坐。 ”樊哙从良坐。 

坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 

11．给文中加点的字注音。（每空 1 分，共 2分） 

哙（ ） 乘（ ）  

12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每句 3 分，共 6 分）

故遣将守关者，备他盗出入与非常也。 

此亡秦之续耳，窃为大王不取也！ 

13．以上文段中流传至今的一个八字成语是： （共 2 分）

三、现代文阅读（20 分）阅读下面的文字，完成 14～18 题。 

母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于．． 又提到母亲：   “到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！ ”我心里一阵抖，还是．．推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来  住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草” ，以为是含羞草，种在花盆里长，竟． 是一棵合欢树 。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。 

14．以上文段节选自《 》一文，作者是 。按结构方式分，这篇文章的体裁是 。（每空 1 分，共 3 分） 

15．第一段中加点的词语“终于” 、 “还是”在文中的作用分别是什么？（6 分） 

16．从选文中邻居对“我”的态度，你得到了哪些信息？（4 分） 

17．第二段提到“我没料到”合欢树还活着，为什么会“没料到”呢？（3 分） 

18．第二段中“叹息” 、 “高兴”表达了母亲对合欢树一种怎样的寄托？（4 分）

四、作文（30 分） 

19．阅读下面的材料，按要求作文。 

戈壁滩上有两粒种子。 “天啊！ ”一粒种子惊呼道， “太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活呀！ ”最后它在抱怨中死了。另一粒种子默默地把根向地下扎去，用尽力气汲取着每一点水分，它自言自语： “我应该是一棵树，我的责任就是为大地添一份绿色。 ”最后它长成了一棵胡杨，身躯也越来越粗壮，越来越经得住风沙。几百年后，这里出现了一片胡杨林。 

要求：请根据以上材料，写一篇不少于 600 字的文章。题目自拟，立意自定，文体自选；不要套作，不得抄袭。 

题目： 

河南推拿职业学院高职单招

《语文》模拟试题二

一、选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上，每小题2分，共20分）

1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是

 A．锱铢必较（zhī）   龟裂（guī）   暧昧（ài）

 B．手胼足胝（pián）  罪愆（yǎn）   璎珞（lào）

 C．自牧归荑（yí）    冠冕（miǎn）  喟然（wèi）

 D．羽扇纶巾（guān）  龃龉（jǔ）     城隅（yú）

2．下列词语中，没有错别字的一组是

A．斩新  红高粱  恍然大悟  B．嗫嚅  凌宵花  礼上往来

C．苑囿  黑黢黢  苌弘化碧  D．矫媚  汗涔涔  博闻强识

3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

小屋的出现，点破了山的_____，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面_____过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点_____，一点情调。

A．寂寞  飘  生气   B．寂静  飘  生机

C．寂寞  驶  生机   D．寂静  飘  生气

4．下列作家、作品、体裁对应不正确的一项是

A．贾祖璋——《南州六月荔枝丹》——科学小品

B．鲁迅——《祝福》——小说

C．柳永——《念奴娇·赤壁怀古》——词

D．宗璞——《废墟的召唤》——散文

5．下列古诗词默写有错误的一项是

A．行道迟迟，再渴再饥。我心伤悲，莫知我哀。

B．古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

C．浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

D．故国神游，多情应笑我，早生华发。

6．下列对文学知识的解说，正确的一项是

A．史铁生（1951—2010），北京人，当代作家。代表作有《我的遥远的清平

湾》《我与地坛》《命若琴弦》《务虚笔记》《红高粱》等。

B．戴望舒（1905—1950），原名梦鸥，浙江杭县人，20 世纪  30 年代“现代

派”代表诗人。其代表作为《我爱这土地》等。

C．肖洛霍夫（1905—1984），苏联作家，获 1965 年诺贝尔文学奖。《一个人

的遭遇》为其作品，述说了一个从战争中挺过来的普通人的遭遇。

D．铁凝（1957—），祖籍河北省赵县，当代女作家。现为中国作家协会主席。《哦，香雪》是其成名作，是我国新时期伤痕文学的代表。

7．下列各句没有语病、句意明确的一项是

A．学校通知说，让李明同学本月 18 日前去报到。

B．现在科学技术那么发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。

C．我怀念从故乡的后山流下来，流过榕树旁清澈的小溪。

D．他走到街上或坐在公园的长椅上，总有一大群孩子围着他，请他讲故事、

做游戏。

8．下列各句与修辞手法对应有误的一项是

A．例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。——排比

B．一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。——夸张

C．火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在抱怨着台儿沟的寒冷。——拟人

D．红柳的根一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来，从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。——比喻

9．下列各句标点符号使用正确的一项是

A．大山原来是这样的，月亮原来是这样的，核桃树原来是这样的，香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。

B．我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿、和平静而奋斗着。

C．它只是树林中的一个小小的长方形土丘，上面开满鲜花——没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。

D．没有绿色哪有生命，没有生命哪有爱情，没有爱情哪有歌声？

10．下列各句中，加点词语解释错误的一项是

A．如其礼乐，以俟君子。（等待）

B．岂不日戒，猃狁孔棘。（非常）

C．六国互丧，率赂秦耶？（相继灭亡）

D．行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。（交通不便）

二、文言文阅读（10 分）

阅读下面的文字，完成 11～13 题。

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳， 輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者， 輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴，无可寄托者，用心躁也。

11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6 分）

（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（2）君子生非异也，善假于物也。

12．根据语境，解释下面句子中加点字的含义。（4 分）

顺风而呼，声非加疾也

假舟楫者，非能水也，而绝江河。

三、现代文阅读（20 分）

阅读下面的文字，完成 14～19 题。

路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着的，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

13．以上文段选自__________，作者是__________，浙江绍兴人，现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。（2 分）

14．给下列词语中加点字注音。（2 分）

 袅娜            倩影

15．根据语境，说明以下两处叠词的表达作用。（4 分）

（1）弥望的是田田的叶子

（2）层层的叶子中间

16．文中第二段描写荷塘，最精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色，试分析“微风”在这段景物描写中所起的作用。（4 分）

17．文中第二段描写叶下流水时，用的词语是“脉脉”，能不能改成“静静”?试分析其原因。（4 分）

18．解释文中第三段“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”中的“酣眠”与“小睡”的含义。文中指出“虽然是满月”，却“不能朗照”，但作者以为“这恰是到了好处”，试分析其原因。（4 分）

四、作文（30 分）

19．阅读下面材料，按要求作文。

有一只小鸟在忙于收拾家当准备搬家，却遇到它的邻居。

它的邻居问：“你要到哪里去？”

小鸟答：“我要搬到东边的树林去。”

邻居又问：“这里住得蛮好的，为什么要搬呢？”

小鸟就答：“你有所不知，这里的人都讨厌我的歌声，说我唱得太难听，所以我必须搬家。”

邻居答道：“其实你不用搬家，只要改变唱歌的声音便可以。如果你不改变唱歌的声音，就算你搬到东边的树林去，那里的人也一样会讨厌你。”小鸟沮丧地回答：“可我的声音是无法改变的呀！”邻居说：“如果你不能改变世界，你就必须改变自己；如果你不能改变自己，那就改变世界。”

要求：请根据以上材料，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，立意自定，文体自选；不要套作，不得抄袭。

题目：_________________________