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1.了解我国古代哲学的流派、创始人、主要观点；
2.能正确辨别孔子、孟子与老子、庄子的重要思想；
3.对至今广为流传在民间、老百姓能脱口而出的隐含着中国哲学思想的俗语、成语以及典故较为熟悉。
（三）中国古代文学部分
1.大致了解中国古代文学史的各阶段文学成就；
2.了解部分著名诗人、散文家、小说家、戏曲家的代表性作品；
3.了解以上重要作家与作品中的人物、故事情节或意象、艺术成就等。
（五）民俗部分
1.熟悉中国传统节日如春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、腊八节等的民俗活动；
2.熟悉常见的人生礼仪，如出生、成人、婚丧嫁娶的一般礼俗。
(一)代数部分
1.集合
内容：集合的概念、集合的表示法、集合之间的关系、集合的基本运算。
要求：
（1）理解集合的概念、掌握集合的表示法、掌握集合之间的关系(子集、真子集、相等)、掌握集合的交、并、补运算。
（2）能用恰当的符号表示集合与集合、元素与集合之间的关系。
2.方程与不等式
内容：实数的大小、等式的性质与证明、区间、不等式的解法。
要求：掌握不等式的性质，会用比较法证明简单不等式。
3.函数
内容：函数的概念、函数的表示方法、函数的奇偶性。
要求：
（1）理解函数的概念及其表示法，会求一些常见函数的定义域。
（2）理解函数的奇偶性的定义，掌握奇函数、偶函数的图像特征。
要求：理解有理指数的概念，会进行有理指数幂的计算。
4.三角函数
要求：
（2）了解的弧度的概念。
（二）平面解析几何
要求：
《数学（初三）》，第十一章 三角函数；第二十四章 圆
思想政治
（一）考试内容
1.基本政治素质：拥护党的领导，坚定理想信念；具有正确的世界观、人生观、价值观，践行社会主义核心价值观；热爱祖国，继承中华民族优良传统；有民族自尊心、自信心和自豪感；关心时政热点、全国两会、新冠肺炎疫情、中美关系等国内外重大时事。了解十九大、十九届二中、三中、四中全会精神，掌握习近平新时代中国特色社会主义思想基本内容。
2.思想道德素养：遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等公民基本道德规范；遵守“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”等社会公德；遵守“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”等职业道德；遵守“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”等家庭美德。
3.法律素质：熟悉基本法律常识，尤其是与自己职业密切相关的法律，遵纪守法，能够自觉运用法律武器维护自身权益。
（三）参考资料
思想政治考试涵盖时事政治、普通中学的思想政治课程部分内容、中等职业学校《道德法律与人生》的部分内容。
语文
（一）考试内容和要求
重点测试基础知识及运用、阅读、综合应用等能力。
1.基础知识及运用：正确读写常用汉字，字音、字形、字义，正确理解和运用常用词语，辨析词语的感情彩。规范使用标点符号，能判断并改正标点符号使用中的错误。能辨识常见的修辞手法（比喻、借代、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问）及其表达效果。知道基本的表达方式及表现手法。了解重要作家的国别、生活时代、字号、文学主张及代表作。熟读、背诵、默写常见的名篇、名段和名句
（二）阅读理解
1.文言文阅读
（1）识别常见的通假字。掌握一词多义、词类活用(意动用法、使动用法、名词动用、名词作状语为重点)。
（2）掌握常见的文言虚词的含义及用法(而、乎、乃、其、为、以、于、则、者、之为重点)。
（3）能将文言语句译成现代汉语。
（4）赏析古诗词，理解古诗词的形象和语言，把握作者的观点、态度和情感。
2.现代文阅读
（1）注重对文章整体感知和领会，理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能概括文章的内容要点、中心意思和写作特点。
（2）准确掌握记叙文的叙述顺序、线索及多种表达方式的综合运用。准确掌握说明方法、说明顺序及说明性语言的基本特征。准确掌握议论文的基本论证结构，掌握常用的论证方法，能把握文章论点，明确论据，理清论证过程。熟悉现代散文“形散神聚”的文体特征，掌握常见的表现手法及其表达效果，知晓散文主要的表达方式：叙述、描写、抒情和议论。能赏析文学作品的艺术形象、语言特点和表达技巧等。能阅读与专业相关的文章，树立正确的人生观、价值观，培养健康的职业情感和良好的职业道德。阅读自然科学、社会科学类作品，能根据要求从阅读材料中筛选并提取有关信息。
（3）有自己的思考和个性化认识，解读作品对个人的启发及影响。
3.书面表达应用
（1）掌握命题作文、材料作文、话题作文的写作方法。
（2）能写一般的记叙文、议论文。
根据题意和要求写600字以上的文章。中心明确，思想健康，内容充实，结构完整，表达清晰，书写规范。
（3）能写便条、单据，书信、启事、通知、书信、求职信、应聘书、倡议书、计划。能根据职业岗位的需要，写作总结、说明书、记录等应用文。格式规范，表述正确。能辨析格式和内容的错误。
二、参考书目
《语文》，人力资源社会保障部教材办公室，中国劳动社会保障出版社 2019.8
职业道德
（1）树立正确的人生观和价值观，具有良好的思想道德品质，树立正确的职业价值观，培养远大的职业理想，持有端正的职业态度，遵守职业纪律，具有职业责任感。
（2）了解职业道德的基本要求，养成诚信、敬业、科学、严谨的工作态度和较强的法律法规、安全、质量、效率、保密及环保意识，具有强烈的事业心、责任感和职业道德素养。
（3）具备职业特征的精神与操守，具有爱岗敬业、自律、诚信、进取、勇于创新的良好品质，弘扬社会主义劳模精神和工匠精神，尽职尽责，贡献自己的聪明才智。
（4）掌握职业生活中的主要法律知识，有较强的知法、懂法、守法和用法的意识。
人文素养
（1）具备基本的历史知识、地理知识、经济知识、生态常识等。
（2）了解中国优秀传统文化知识，弘扬传统美德，能够用辩证的态度看待传统文化。
（3）具有一定的审美意识、审美情趣和审美能力。
（4）掌握职场礼仪的基本知识，能够塑造职场个人良好形象。
（5）具备从事职业活动应具有的语言沟通表达、阅读理解、书面表达、信息分享、写作能力等。
